يتناول المقال التحول الاستراتيجي في مركز القيادات الأكاديمية من نهج "تدريب القيادي" إلى بناء مسار مهني متكامل للقيادة الجامعية، يبدأ باكتشاف المواهب القيادية وقياس جاهزيتها، ثم تطويرها عبر مستويات متدرجة حتى الوصول إلى القيادات العليا، مع استمرار دعمها بعد تولي المناصب. ويؤكد المقال أهمية أن يصبح المركز منصة وطنية متخصصة في إنتاج المعرفة القيادية، وإنشاء مختبر ومرصد بحثي للقيادة الجامعية، وبناء منظومات متقدمة للقياس والتقييم والشراكات الاستراتيجية، بما يجعل الاستثمار في القيادة الأكاديمية مدخلًا لصناعة التحول المؤسسي وتحقيق أثر مستدام في التعليم العالي.
