شهدت مناقشة علمية متميزة لرسالة دكتوراه بقسم تكنولوجيا التعليم، بمشاركة الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم السابق ورئيس جامعة الريادة RST، وذلك في إطار الاهتمام المتزايد بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير منظومة التعليم الجامعي والتحول الرقمي.
وجاءت الرسالة المقدمة من الباحث أنور عبد الوهاب علي إبراهيم، معلم الرياضيات بالأزهر الشريف، تحت عنوان: «تطوير برامج الذكاء الاصطناعي لجامعة الأزهر الافتراضية باستخدام استراتيجية تفكير طالب المستقبل لتنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية وإدارتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم»، حيث تناولت آليات تطوير بيئات التعلم الإلكترونية من خلال توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي الحديثة بما يسهم في رفع كفاءة الطلاب وتنمية مهاراتهم الرقمية.
وأكد الدكتور رضا حجازي، خلال مشاركته في المناقشة، أن الجامعات المصرية أصبحت مطالبة أكثر من أي وقت مضى بمواكبة التحولات العالمية المتسارعة في مجال التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن تطوير نظم التعليم الرقمي لم يعد خيارًا، بل ضرورة حتمية لتهيئة خريجين قادرين على المنافسة في سوق العمل الحديث.
وأوضح أن الرسالة عكست رؤية بحثية معاصرة تتماشى مع الاتجاهات العالمية الحديثة في التعليم الجامعي، خاصة في ما يتعلق بتطوير المقررات الإلكترونية وإدارة المحتوى التعليمي الذكي، مؤكدًا أن الاستثمار في العقول والبحث العلمي يمثل حجر الأساس لتحقيق التنمية المستدامة وبناء الجمهورية الجديدة.
وأشار وزير التربية والتعليم السابق إلى أن زيارته لكلية التربية بجامعة المنصورة أعادت إليه الكثير من الذكريات المرتبطة بمراحل دراسته الجامعية والعلمية، معبرًا عن اعتزازه الكبير بانتمائه لهذا الصرح الأكاديمي العريق الذي أسهم في إعداد أجيال من الباحثين والمعلمين والمتخصصين في مختلف المجالات.
وأضاف حجازي أن كلية التربية بجامعة المنصورة تمثل واحدة من المؤسسات التعليمية الرائدة التي لعبت دورًا مهمًا في دعم منظومة إعداد المعلم وتطوير البحث العلمي في مصر، مشيدًا بالمستوى الأكاديمي والعلمي الذي شهدته مناقشة الرسالة، وما تضمنته من حوار علمي ثري يعكس تطور الدراسات البحثية في مجال تكنولوجيا التعليم.
وضمت لجنة الإشراف والمناقشة والحكم كلًا من فضيلة الدكتور محمد عبد الرحمن الضويني، وكيل الأزهر السابق، والدكتورة شيماء محمود عبد الوهاب أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة المنصورة، والدكتورة رشا أحمد إبراهيم الأستاذ المساعد بقسم تكنولوجيا التعليم بالكلية.
وشهدت المناقشة تفاعلًا واسعًا من الحضور والباحثين، حيث تناولت أهمية بناء منصات تعليمية ذكية تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي، ودورها في تحسين جودة العملية التعليمية، وتطوير مهارات الطلاب في إنتاج وإدارة المقررات الإلكترونية، بما يتوافق مع متطلبات التعليم الرقمي الحديثة.
وفي ختام المناقشة، حرص الدكتور رضا حجازي على تقديم التهنئة للباحث على هذا الإنجاز العلمي، متمنيًا له دوام النجاح والتوفيق في مسيرته الأكاديمية، مؤكدًا أن مثل هذه الدراسات تمثل إضافة حقيقية لمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي، وتسهم في دعم توجه الدولة نحو التحول الرقمي وتطوير التعليم باستخدام أحدث التقنيات العالمية.
