العالم المشترك موضع تساؤل: التربية اللبنانيّة على محكّ مقاربة حنّة آرندت

العالم المشترك لا يُصنع داخل الصفوف الدراسيّة وحدها، غير أنّ إمكان قيامه يبدأ من هناك، يوم يتعلّم التلميذ أن ينظر إلى ما يجمع البشر بوصفه عالماً واحداً يستحقّ أن يُفهم قبل أن يُحكم عليه، وأن يُصان قبل أن يُغيَّر.