مهما بلغ المعلم والمعلمة من معارف ومعلومات ومهارات تصب في مصلحة العملية التعليمية؛ إلا أن مهارة إدارة الفصل تظل هي المهارة الأولى في سلة المهارات المطلوب من المعلمين والمعلمات أمتلكها وبقوة، واستخدامها بحنكة وروية، فهي الفاصل بين الضبط وتحقيق الأهداف، وبين الغوغائية والوصول إلى الفشل. لقد عاصرت على
