للمرة الأولى في تاريخ لبنان تُعتَمد صيغة باعتبار العلامات المدرسية لصفوف الشهادات تقييماً نهائياً للتلاميذ، بدلاً من شملهم جميعاً بالافادات من دون أي تقييم. لذا فإن تلاميذ هذه الصفوف، خصوصاً في الثانويات الرسمية، يرون أنهم ظلموا.
هل ظلمت الإفادات المشروطة تلاميذ المدرسة الرسمية؟ مطالبة بإلغاء امتحانات المهني أسوة بالأكاديمي
AN NAHAR
