غدًا، حين يدخل الطالب مدرسته، قد لا يلاحظ أن نظامًا جديدًا للتعليم قد صدر، لكن أثره سيصل إليه تدريجيًا؛ في منهجه، ومعلمه، وطريقة تقويمه، والخيارات التعليمية المتاحة أمامه. فصدور نظام التعليم العام لا يعني إضافة وثيقة جديدة إلى المنظومة، بل يمثل بداية مرحلة تُراجع فيها اللوائح، وتُعاد صياغة الأدوار
