أظهرت دراسة مشتركة لباحثين من البحرين والسعودية، نُشرت في الدورية العلمية لقسم الإعلام والاتصال بجامعة الملك سعود، أن تضمين مهارات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مناهج كليات الإعلام في مملكة البحرين جاء بمستوى مرتفع، وأسهم في رفع جاهزية الطلبة لسوق العمل الإعلامي الرقمي.
