دراسة أسترالية: كفاءة المعلم الذاتية تعزز دعم الأطفال المتضررين من الصدمات النفسية

كشفت دراسة من جامعة أديلايد الأسترالية أن كفاءة المعلم الذاتية تُعتبر عاملًا مهمًا في تحسين نتائج الأطفال المتأثرين بصدمات نفسية، مما يعزز دور التعليم المبكر كخط دفاع أول.