خبير تربوي يطرح تساؤلات حول تطوير المناهج بالطريقة اليابانية ويحذر من الفجوات المعرفية

أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أن تطوير المناهج التعليمية بما يواكب متطلبات العصر الحديث يُعد خطوة مهمة وضرورية،