أكد الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي، أن إصلاح التعليم لن يحقق أهدافه إذا اقتصر على تطوير المناهج فقط، مشددًا على ضرورة التعامل مع المنظومة التعليمية باعتبارها منظومة متكاملة تشمل المناهج، وإعداد المعلمين وسد العجز، ورفع معدلات حضور الطلاب، وتحسين مهارات القراءة والكتابة، إلى جانب تطوير قيادات التعليم ومديري المدارس.
