أكدت أخصائية الإشراف التربوي الدكتورة بدرية الجعيد أن المدرسة اليوم منظومة حيّة مترابطة تحتاج إلى قيادة منظومية واعية تتجاوز النمط التقليدي في الإدارة، موضحة أن هذا النمط يركز على العلاقات والأسباب الجذرية ويعزز التمكين وبناء رؤية مشتركة، بما يدعم جودة التعليم وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030.
