نشرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيديو توعويًا بعنوان «مستقبلك يبدأ من هنا.. اختَر صح»، لتقديم مجموعة من النصائح لطلاب الثانوية العامة بالتزامن مع مراحل التنسيق الإلكتروني، ومساعدتهم على اختيار الكليات والتخصصات التي تتناسب مع قدراتهم وميولهم وطموحاتهم المستقبلية.
أكدت الوزارة أهمية عدم الاعتماد على مجموع الثانوية العامة فقط عند تحديد الكلية أو التخصص، مشيرة إلى ضرورة أن يضع الطالب مجموعة من العوامل في الاعتبار قبل ترتيب رغباته على موقع التنسيق.
ينبغي للطالب أن يبدأ بتحديد المواد والمجالات التي يفضلها، والتعرف على نقاط القوة والمهارات التي يمتلكها، ثم البحث عن التخصصات التي تتناسب مع شخصيته وقدراته.
قد يسمح مجموع الطالب بالالتحاق بأكثر من تخصص، لكن الأفضل ألا يكون الاختيار قائمًا على المجموع وحده، وإنما على مدى ملاءمة الدراسة لطموحات الطالب وقدراته ورغبته في الاستمرار بالمجال مستقبلًا.
قبل تسجيل الرغبات، يجب الاطلاع على تفاصيل البرامج الدراسية داخل كل كلية، والمواد التي يدرسها الطالب، ونظام الدراسة، والتخصصات التي يمكن الالتحاق بها خلال السنوات الدراسية.
من المهم التعرف على التخصصات المطلوبة في سوق العمل، خاصة المجالات المرتبطة بالتطورات العلمية والتكنولوجية والتحول الرقمي، مع عدم إغفال توافق هذه التخصصات مع ميول الطالب وقدراته.
ينصح الطلاب بالبحث عن أكثر من بديل وعدم التسرع في تسجيل الرغبات، مع المقارنة بين الكليات والتخصصات والبرامج الدراسية المتاحة قبل اتخاذ القرار النهائي.
شددت الوزارة على أهمية أن يكون قرار الطالب نابعًا من أهدافه الشخصية وطموحاته، وألا يختار كلية أو تخصصًا لمجرد أن أصدقاءه أو زملاءه اختاروه.
دعت وزارة التعليم العالي الطلاب إلى متابعة الأدلة الإرشادية والفيديوهات التوعوية والمعلومات الصادرة عن الجهات الرسمية خلال فترة التنسيق، للتعرف على القواعد والبرامج والاختيارات المتاحة بصورة دقيقة.
قبل تسجيل الرغبات، من الأفضل أن يكتب الطالب قائمة بالتخصصات التي يرغب فيها، ثم يرتبها وفق الميول والقدرات، وطبيعة الدراسة، وفرص العمل المستقبلية، والموقع الجغرافي، وليس وفق مجموع الثانوية العامة فقط.
وأكدت وزارة التعليم العالي أن اختيار التخصص والكلية يمثل خطوة مهمة في تحديد المسار التعليمي والمهني للطالب، لذلك يجب التأني وعدم الاستعجال في ترتيب الرغبات، والاستفادة من المعلومات الرسمية المتاحة خلال فترة التنسيق.
