أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، أنه في ظل توجيه الرئيس السيسي بألا تخرج امتحانات الثانوية العامة عن محتوى الكتاب المدرسي والتقييمات والنماذج الاسترشادية، يصبح استمرار الاعتماد على كتيبات المفاهيم في الثانوية العامة ، محل تساؤل حقيقي حول مدى الحاجة إليها وجدواها.
وقال شوقي في بيان له : في رأيي، فإن الإبقاء على كتيبات المفاهيم لطلاب الثانوية العامة لم يعد مبررا، بل قد يترتب عليه عددا من الآثار السلبية التي تتعارض مع الهدف الأساسي من الامتحانات، وهو قياس مدى إتقان الطالب للمحتوى الدراسي والتمييز بين مستويات التحصيل المختلفة.
وأضاف أن هناك عدة أسباب أخرى تدعو إلى عدم الإبقاء على كتيبات المفاهيم لطلاب الثانوية العامة، ومن بينها أن كتيبات المفاهيم:
وأخيراً اختتم الدكتور تامر شوقي بيانه قائلا إنه في النهاية، فإن الوضع الطبيعي في الامتحانات هو اعتماد الطالب على ما حصله من معارف ومعلومات ومهارات في المواد الدراسية المختلفة، للكشف عن الفروق الفردية بين الطلاب، ووجود كراسات المفاهيم قد يضر بمبدأ العدالة بين الطلاب في الامتحانات.
