لم تعد الحضارات الحديثة تُقاس فقط بحجم اقتصادها، أو سرعة تقنياتها، أو اتساع بنيتها التحتية، بل بقدرتها على إعادة تفسير الإنسان نفسه داخل عالم يتغير بوتيرة تتجاوز قدرة الوعي التقليدي على الفهم. فالأزمة الكبرى في عصرنا ليست أزمة أدوات، بل أزمة قراءة؛ أزمة إدراك للعلاقة بين المادة والمعنى، وبين التقني
