استمراراً لحديثي في المقالة السابقة حول مشكلة هذا النوع من الاختبارات وأثرها السلبي على ثقافة التعلّم وتأسيسه لدى الطالب بطريقة صحية وصحيحة وتربوية، فنؤكد هنا أننا كلنا نؤمن بضرورة الاختبارات وحاجة النظام التعليمي إلى معيار مشترك وكذلك حاجة الطالب والمجتمع إلى شهادة ذات مصداقية، وبنفس الوقت فإن الا
