أوضح استشاري الطب النفسي الدكتور عبدالإله الحديثي أن خفض أعداد الطلاب بالفصول يفيد بشكل أكبر الصفوف الأولية والطلاب ذوي صعوبات التعلم والمتعثرين دراسيًا والمدارس الأقل حظًا اجتماعيًا، لكنه أكد أن حجم الفصل ليس العامل الحاسم في جودة التعليم، مشددًا على أهمية المعلم وبيئة الصف وأساليب التدريس.
