يُعدّ النحو العربي أحد أهمّ المكونات الأساسية في تكوين الملكة اللغوية لدى الدارسين، لما له من تأثير مباشر في ضبط اللسان وفهم النصوص واستيعاب البنية العميقة للغة العربية، غير أنّ واقع تدريسه في الجامعات العربية يثير جملة من الإشكالات المعرفية، حيث تأرجح هذا الواقع بين تعقيد نظري موروث يعتمد على جمود
