المقدمة:
حققت دولة الإمارات العربية المتحدة إنجازاً تعليمياً بارزاً بتصدرها الدول العربية في نتائج برنامج التقييم الدولي للطلبة «بيسا 2025»، محرزة ارتفاعاً ملحوظاً في متوسط أداء طلبتها. يعكس هذا الإنجاز الاستثمار المستمر من قبل القيادة الحكومية في قطاع التعليم وجودة المناهج والخدمات التعليمية، مما يؤكد الجهود المؤسسية الرامية لرفع المستويات الأكاديمية والتنافسية للطلبة الإماراتيين على الصعيد العالمي.
التفاصيل:
يأتي هذا الإنجاز كتتويج لسلسلة من الإصلاحات التعليمية المركبة التي نفذتها وزارة التعليم والبحث العلمي بالتزامن مع رؤية الدولة التنموية الشاملة. وتعتبر نتائج برنامج «بيسا» — الذي يقيّم مهارات الطلبة في القراءة والرياضيات والعلوم — مؤشراً دولياً معترفاً به على جودة الأنظمة التعليمية وقدرتها على إعداد أجيال مؤهلة للمستقبل.
تبرز هذه النتيجة أهمية التركيز على التطوير المهني للمعلمين والاستثمار في البنية التحتية التعليمية وتطبيق أساليب تدريس حديثة تواكب المعايير العالمية. وتعكس الزيادة الملحوظة في متوسط الأداء الطلابي نجاح المراحل السابقة من خطط التحسين الشامل التي اتخذتها الدولة.
تستمر الإمارات في تعزيز مكانتها كمركز إقليمي للتميز التعليمي، بما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورفع قدرات الكوادر البشرية المحلية. وتعكس هذه النتائج التزام الدولة بضمان وصول التعليم الجيد إلى جميع الطلبة عبر مختلف الإمارات والمناطق.
ما يجب مراقبته: